La lecture des articles et conf\u00e9rences de Fran\u00e7oise Dolto aujourd’hui, rassembl\u00e9s pour la premi\u00e8re fois, offre une vision \u00e9clairante de sa libert\u00e9, de son caract\u00e8re \u00e9tonnant et de sa pertinence dans notre \u00e9poque. On d\u00e9couvre la puissance d’une \u00e9thique qui la pousse \u00e0 communiquer avec un large public, des parents aux \u00e9ducateurs, plaidant inlassablement en faveur des enfants et int\u00e9grant les enseignements de la psychanalyse pour am\u00e9liorer l’\u00e9ducation.<\/p>\n
De mani\u00e8re concr\u00e8te, elle aborde les exp\u00e9riences d’enfants qu’elle a c\u00f4toy\u00e9s, tant dans sa vie professionnelle que personnelle, confront\u00e9s \u00e0 des r\u00e9alit\u00e9s familiales mettant en p\u00e9ril leur \u00e9quilibre : l’arriv\u00e9e d’un nouvel enfant, les s\u00e9parations ou divorces des parents, les difficult\u00e9s scolaires, entre autres. Avec une attention aigu\u00eb, elle nous invite \u00e0 d\u00e9crypter les mots, gestes, comportements et signes exprimant les tourments des enfants. Elle souligne que l’enfant est \u00ab\u00a0un \u00eatre de langage\u00a0\u00bb et que de nombreuses difficult\u00e9s peuvent se r\u00e9soudre en lui expliquant les choses selon son stade de d\u00e9veloppement.<\/p>\n
Pour elle, \u00e9duquer signifie stimuler l’intelligence et les capacit\u00e9s cr\u00e9atives de l’enfant tout en lui fixant des limites propres, lui permettant ainsi de se sentir libre de penser, de ressentir et de juger, sans n\u00e9cessairement adopter nos propres perspectives, tout en maintenant un lien d’amour.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Fran\u00e7oise Dolto : \u00e9thique, enfance, psychanalyse, \u00e9ducation, libert\u00e9, limites, intelligence, communication, compr\u00e9hension bienveillante.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n